对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、批判教育学
学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系，这种学习策略属于()
A、精加工策略
B、计划策略
C、调节策略
D、组织策略
A、使动手的去读书
B、使无业者有业，有业者乐业
C、联络沟通各界
D、为个人谋生
以李大钊为代表的初步具有共产主义思想的知识分子有别于其它派别的主张()
A、靠自己的辛勤劳动获取报酬
B、工学并立
C、社会工读
D、知识青年与工农打成一片，创造“真正人的生活”