通过检查日光灯零件散障并作修理的思维种类是()思维。
高原现象是指什么？
结合实际，谈谈应如何激发学生的学习动机?
有预定目的.不需要意志努力的注意属于()。()。
“鱼和熊掌不可兼得”,这句话描述的是()冲突：
简述行为主义心理学的主要观点。