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在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）
未成年人是指未满18周岁的公民。
结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。
保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()