用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
A、z检验
B、χ2检验
C、t检验
D、F检验
A、平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数／某准级教育程度的劳动力总课时数
B、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度
C、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度／某准级教育劳动力的教育程度
D、平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比（按教育程度）
根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用（）。
A、根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用（）。
B、过错推定原则
C、无过错责任原则
D、公平原则
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为()。
A、教育资源的稀缺和教育需求的无限
B、社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C、教育供求间存在矛盾
D、社会对教育的认识和态度
直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是（）。
A、兴趣
B、意志
C、气质
D、能力