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在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()
通过长期的观察和经典酌实验,详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实,最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是()
主要矛盾和次要矛盾与矛盾的主要方面和次要方面的区分属于()
运用行为强化原理,举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务()