关于政府主管社会保障(福利)事务的行政机构,下列属于社会福利与卫生合并的行政主管机关的是()。

A、澳大利亚家庭与社区服务部
B、美国的健康与人群服务部
C、德国的社会保障部
D、我国的民政部
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学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()。

A、婴幼儿阶段
B、学龄前阶段
C、学龄期阶段
D、青少年阶段

有一些学者以服务对象和成立目的为基础,将非政府非营利机构分为三种类型,其中由传统的慈善事业构成的机构属于()机构。

A、互益性
B、政治性
C、公益性
D、社会性

社区A和社区B之间,由于环境卫生问题,经常发生纠纷,经两社区社会工作者调节,两区居民同意协商,虽然未达成统一结果,但彼此之间增加了了解,都愿意站在对方的立场考虑,并同意继续协商,并在第二次会议中统一了意见,获得了一个彼此都能接受的结果,此次商议的结果体现了()。

A、既实现了任务目标,又实现了过程目标
B、仅实现了任务目标,没有实现过程目标
C、没有实现任务目标,仅实现了过程目标
D、既没实现任务目标,也没实现过程目标

某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知,他参与了一起案件,此时,小月最适宜的做法是()。

A、根据保密原则,为小张保密
B、劝说小张到公安局自首
C、直接向案发地居委会举报小张
D、劝说小张将与受害者商量

老谢最近生意较忙,平时很少有时间管读初中的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩游戏,平时也不愿与他交谈,这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助,刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子,尽量与儿子多沟通,周末可以带儿子去郊外游玩。此时,刘军所扮演的基本角色是()。

A、支持者
B、服务提供者
C、倡导者
D、关系协调者
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