促进小组组员之间相互理解,相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是()。

A、过程目标
B、需求目标
C、需求目标
D、实质目标
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学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()。

A、婴幼儿阶段
B、学龄前阶段
C、学龄期阶段
D、青少年阶段

在工作实践中,社会工作者有可能会碰到一些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时帮助的服务对象,此时社会工作者可以提供的服务是()。

A、接案
B、评估
C、结案
D、转介

在社会主义市场经济条件下,我国社会政策的首要目标应该是()。

A、实现收入的再分配
B、促进社会整合与社会进步
C、解决社会问题
D、满足社会成员的基本需要

在社区居民座谈会上,张忠华一直坐在角落,始终没有发言,此时,社会工作者应使用的技巧是()。

A、鼓励
B、对焦
C、对质
D、澄清

小华由于家庭比较贫困,父母一直在外地上班,小华从小就和聋哑的奶奶一起生活,6岁时发现跟同龄的孩子相比,小华的说话及表达都要差很多,经医院检查,证明小华的智力发展没有问题。据此,社会工作者可以估量最可能出现问题的环节是()。

A、基因遗传
B、语言互动机会太少
C、生理发育不成熟
D、心理发育不成熟
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