A、训练行为的方法
B、改变认知的方法
C、调整情感的方法
D、精神分析的方法
A、取彼狐狸．．，爲公子裘。
B、凡民有喪，匍匐．．救之。
C、環堵蕭然．．，不蔽風日。
D、於是焉，河伯始旋其面目，望洋．．向若而嘆。
E、孟嘗君爲相數十年，無纖介．．之禍者，馮諼之計也。
A、如果前提假且形式无效，则结论一定假。
B、如果有前提假而形式有效，结论一定假。
C、如果前提都真而形式有效，结论一定真。
D、如果结论真且形式有效，则前提一定真。
E、如果结论假且前提都真，则形式一定无效。
“在若干要求离婚的案件中，情况各不相同，但双方感情破裂是相同的。可见，双方感情破裂是要求离婚的重要原因。”上述因果关系的判明是用（）
A、求同法
B、求异法
C、共变法
D、剩余法
“(p→q)∧(r→s)∧(p∨r)├q∨s”这一推理式是（）
A、二难推理的简单构成式
B、二难推理的简单破坏式
C、二难推理的复杂构成式
D、二难推理的复杂破坏式