教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量

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1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。

A、《义务教育法》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利公约》
D、《幼儿园工作规程》

能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

A、讨论法
B、复述法
C、故事法
D、提问法

幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。

角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的()。

A、及时模仿阶段
B、简单再现阶段
C、认同阶段
D、内化阶段

试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

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