为什么说幼儿的教育离不开家庭

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幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。

A、运用材料的水平
B、确定游戏主题的水平
C、社会性发展的水平
D、建构形式发展的水平

保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。

游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。

幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。

幼儿教师对幼儿的观察应是__________、原样的、不加任何操作的__________。

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