教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
教育发展的方向是（）。
清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 ( ).
角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。
幼儿期的主导活动是（）。