教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
简述保育员应具备的素质。
教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。
简述游戏对儿童发展的作用。
名词解释：发展适宜性原则
如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作