开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。

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某个游戏中常常可以体现出多个方面地作用,教师需要多角度考虑。

名词解释:幼儿园全面发展教育

美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()

A、儿童的遗传素质
B、家长的文化素养
C、儿童的早期经验
D、学校的教育方式

现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。

A、伙伴关系
B、指导与被指导关系
C、教育者与受教育者关系
D、行政关系

幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。

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