美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()

A、儿童的遗传素质
B、家长的文化素养
C、儿童的早期经验
D、学校的教育方式
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名词解释:中期目标

幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。

A、运用材料的水平
B、确定游戏主题的水平
C、社会性发展的水平
D、建构形式发展的水平

教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。

_____指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。()

A、示范法
B、观察法
C、范例法
D、演示法

发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。

A、中国学前教育研究会
B、日本幼儿教育协会
C、美国幼儿教育协会
D、英国幼儿教育协会
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