哪两个方面来正确理解幼儿教育的全面发展观？
尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴
幼儿园内部环境包括( )。
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（）。