课程的基本要素是（）。
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是( )。
幼儿园环境具有__________和可控性等特点。
幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。