能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。
学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有_______。
()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。
幼儿教育学的研究对象是__________。
幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。