教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。

A、注意倾听
B、言语专业化
C、注意蹲下去与孩子平等对话
D、用点头、抚摸鼓励幼儿
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教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。

幼儿地游戏渗透其各个方面,生活、学习等活动也可以变成游戏。

在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()

A、全园教育目标
B、中期目标
C、近期目标
D、行为目标

教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

A、教学目标
B、课程标准
C、教学内容
D、教学活动

在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()。

A、行走的敏感期
B、手的敏感期
C、语言的敏感期
D、细节敏感期
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