()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A、学前教育目标
B、学前教育手段
C、学前教育启蒙
D、学前教育内容
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尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()

A、尊重幼儿的基本权利
B、尊重幼儿的人格尊严
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D、尊重并同意幼儿的主张、决定

制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和__________。

蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件?

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