在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了( )。
幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
简述幼儿园与小学不衔接的原因。
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中__________的基本内容。（）