幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。
幼儿地游戏渗透其各个方面,生活、学习等活动也可以变成游戏。
教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（）。
世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。