2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童
“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。