名词解释:幼儿园全面发展教育

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简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

幼儿教育学的研究对象是__________。

幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()

A、社会发展的需要
B、教育方针
C、教育政策
D、学前儿童的需求

教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。

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