幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。
尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()
教育是指学校教育。
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（）。
()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中__________的守则。（）