“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。
幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。
幼儿园课程以（）为基础。