简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。
教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。
1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。