陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?
家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中__________的守则。（）
二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有（）。
（）是我国一贯的教育方针。
培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。
教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。