在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于__________。
如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作
为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。
论述题:
1.午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动区角自己活动,并告诉他:“轻轻地,不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
2.因为升学竞争的现实,社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……,某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输,轻能力培养,重智力培养,轻人格因素培养等错误倾向。另外,一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
幼儿游戏的特点与功能有哪些?