家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。
所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童
幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。