幼儿园内部环境包括( )。
教案是一个( )的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
某次教育活动需要达成的目标是指（）。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。