幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?

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幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。

有固定的场所,有目的、按计划、系统地进行,既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。

A、自我教育
B、家庭教育
C、学校教育
D、社会教育

我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。

开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。

小李老师是一名刚毕业走上工作岗位的幼儿园新教师,负责教孩子们的数学、绘画等课程。一段时间后,有些家长向幼儿园反映,小李老师不关爱孩子,看到孩子在生活上需要帮助时,总是避开。园长了解情况后,找小李老师谈话。小李老师说,我是老师,不是保育员,那些是保育员做的事情。

请根据教师职业道德规范要求和幼儿园教师的职业特点,对小李老师的行为进行分析

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