幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。
“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（）。
幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（）。
幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。