幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。
课程的基本要素是（）。
所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童
名词解释：发展适宜性原则
幼儿教师对幼儿的观察应是__________、 原样的、不加任何操作的__________。
化水平对教育的____表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。（）