教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。
在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
活动性原则源自于（）的“做中学”。
清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 ( ).
我国的《幼儿园工作规程》是在( )年正式颁布实施的。
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。