我国幼儿园的地位是( )。
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。
教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。
家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。