我国幼儿园的地位是( )。
幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。
“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是（）。
秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。