1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
我国幼儿园的地位是( )。
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。