赫尔巴特在伦理学基础上建立起教育目的论,在心理学基础上建立起教育方法论,形成了“传统教育”思想和教学模式。

1、正确
2、错误
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小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说,老师,今天主要是因为…….王老师更生气了,“每改你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法()。

A、恰当,制定了校规就应该严格执行
B、恰当,对屡教不改的学生就要批评
C、不恰当,应该听小刚解释清楚再处理
D、不恰当,应该杀一百在教室里处理

语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法,说法不正确的一项是()

A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐地捕捉教育细节
C、一定程度上束缚了学生的创新意识
D、确立了学生的规范意识

教育学未成为独立学科前常常同哲学、政治、伦理、宗教等思想混杂在一起。

某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。

A、教学目标
B、教学内容
C、课程标准
D、课程计划

下列教师促成的纪律属于结构创设的是()。

A、规定限制
B、理解
C、协助
D、同情
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