简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示

课前,我一走进教室,几个学生便围着我有说有笑。“咦,许老师的水杯怎么还在这 儿?”我笑着说“谁帮许老师送回办公室啊?”话音刚落,离我最近的小璇同学便伸手去端 水杯。当我看到她脏兮兮的小手是,竟鬼使神差地制止了她:“不用了,让课代表去吧。” 课代表从教室后面跑来,高兴的端着水杯走了。上课时,我发现小璇的情绪明显低落,下课 后,我便问他是不是有什么心事,她只是摇头不语,从那以后,我感觉小璇与我的关系明显 疏远了

(1)分析小璇与“我”关系疏远的原因。

(2)结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求。

马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( )。

第一次提出教育服务于社会与服务于个人闲暇生活的是______。

关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（）。