新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
简述班主任了解、研究学生的主要内容。
简要说明小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。
按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。
“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了（）。
儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）。