简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

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颜之推说过: “与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。 "从德育方法看,这是强调()。

A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼

依据《预防未成年人犯罪法》规定,下列不属于严重不良行为的是( )。

A、偷窃、故意损坏财物
B、携带管制刀具,屡教不改
C、纠结他人结伙滋事,扰乱治安
D、多次强行索要他人财物

人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注重()。

A、学生自主
B、教师主导
C、教学相长
D、因材施教

按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。

A、理想的课程
B、正式的课程
C、领悟的课程
D、运作的课程

在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于( )。

A、知识与技能目标
B、过程与方法目标
C、思想与方法目标
D、情感态度与价值目标
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