李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法()

A、不恰当,会加重学生负担
B、不恰当,会助长物质攀比之风
C、恰当,能让学生感受温暖
D、恰当,能让学生提高消费意识
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小熙同学利用下列器材:天平(无砝码)、两只完全相同的小烧杯、量筒、水、滴管、细线完成了小石块密度的测量.水的密度为1.0×103kg/m3.操作步骤如下:

(1)把天平放在水平桌面上,将_____移到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡;

(2)先把两只完全相同的小烧杯分别放在天平左右两盘上,再把小石块放入左盘烧杯中;

(3)向量筒中倒入适量的水,液面如图2所示,则量筒中水的体积为_____cm3;

(4)现将量筒中的水倒一部分至右盘小烧杯中,再利用滴灌来调节量筒与烧杯中水的体积,当天平再次平衡时量筒内剩余水的体积如图3所示,则小石块的质量m石=_____g;

(5)用细线拴好小石块,慢慢放入量筒中直到完全浸没,液面的示数如图4所示,则小石块的体积V石=_____cm3,小石块的密度ρ石=_____

kg/m3.

党的第十八届三中全会指出,我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基,必须坚持和完善。我国的基本经济制度是

A、按劳分配为主体、多种分配方式并存
B、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C、劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配
D、各种所有制经济平等竞争、相互促进

如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

①t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____.

②P点的含义是_____.

③t2℃时,将40ga物质加入50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为_____g.

④将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数不变的是_____.

(2)A﹣G是初中化学常见物质,A、C在常温下是气体且元素组成相同,B是铁锈的主要成分,E的相对分子质量为100,它们的相互转化关系如图2(部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:

①写出物质E的化学式_____.

②写出有关反应的化学方程式:(Ⅰ)A+B→_____;

(Ⅱ)G+Na2CO3溶液→_____.

③写出F的一种用途_____.

在5/6○7/8中,○里应填()

A、>
B、<
C、=

一辆汽车在平直的公路上做直线运动,其v﹣t图象如图所示,汽车在第10s时已行驶了150m,速度达到了20m/s,随后匀速前进,若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N,以下说法正确的是()

A、在0﹣20s内汽车的平均速度为15m/s
B、在0﹣10s内汽车的牵引力大小恒为2000N
C、在10﹣20s内汽车牵引力做的功为4×105J
D、在10﹣20s内汽车牵引力做功的功率为4×105W
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