简述思维过程中问题解决的影响向因素。

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简述文化对教育的制约作用。

下列属于学校教育制度内容的是()。

A、修业年限
B、教学大纲
C、课程标准
D、课程设罝

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。

A、复杂性
B、延续性
C、创造性
D、示范性

王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法()

A、正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止
B、正确,体现了作为教育工作者的权威
C、错误,违背了一切为了学生的发展的理念
D、错误,不应当在公开场合处理王小林同学

颜之推说过:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。"从德育方法看,这是强调()。

A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
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