在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是()。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光, 的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波 涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含 义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解
(1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。
(2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据。
《未成年人保护法》中所称未成年是指( )。
简述主观能动性在个体发展中的作用。
面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有()。