教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是()。

A、实验法
B、练习法
C、演示法
D、参观法
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课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是()。

A、课堂观察
B、活动记录
C、标准化测验
D、课后访谈

简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。(简述教师的专业化发展的基本要求?)

为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。

A、复述策略
B、组织策略
C、精加工策略
D、元认知策略

简述班主任了解、研究学生的主要内容。

为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()。

A、监督策略
B、复述策略
C、计划策略
D、组织策略
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