教育学是在教育实践和教育理论的互动过程中不断向前发展的。
董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是()
A、批评小明总出错，表扬小强爱思考
B、激励小明勤思考，鼓励小强多举手
C、表扬小明爱举手，批评小强不发言
D、批评小明总出错，批评小强不发言
在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于()。
A、知识与技能目标
B、过程与方法目标
C、思想与方法目标
D、情感态度与价值目标
学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是（）。
A、揉一揉受伤的脚踝
B、太高受伤的脚踝
C、在受伤处进行热敷
D、给学生吃止痛药
作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。
A、沟通与合作能力
B、激励与评价能力
C、教育教学设计能力
D、组织与实施能力