关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说，______，______，教育的劳动的起源说。
简述班主任了解、研究学生的主要内容。
学校课外活动的基本组织形式是()。
小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是（）。
小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。
义务教育的基本特征主要包括（）。
①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性