简述教育研究的基本方法。

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陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。

A、陈老师重视学生发展的阶段性
B、陈老师重视学生发展的不平衡性
C、陈老师重视学生发展的差异性
D、陈老师重视学生发展的顺序性

从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于()。

A、学科活动
B、社会活动
C、主题活动
D、文体活动

简述加德纳的多元智能理论。

面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有()。

A、公共
B、明主性
C、免费性
D、强制性

简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示

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