对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()

A、专门学校
B、普通学校
C、特殊学校
D、残疾人学校
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依据《预防未成年人犯罪法》规定,下列不属于严重不良行为的是( )。

A、偷窃、故意损坏财物
B、携带管制刀具,屡教不改
C、纠结他人结伙滋事,扰乱治安
D、多次强行索要他人财物

简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后, 第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。 这反映了教师劳动具有()。

A、复杂性
B、延续性
C、创造性
D、示范性

课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是()。

A、课堂观察
B、活动记录
C、标准化测验
D、课后访谈

王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法( )

A、正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止
B、正确,体现了作为教育工作者的权威
C、错误,违背了一切为了学生的发展的理念
D、错误,不应当在公开场合处理王小林同学
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