简述《学记》的教育思想。

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一天中午,六年级学生正在操场上打篮球。突然小海和小冰打在一起,吴老师看到了这一幕,迅速走上前去,严厉地看着他们俩,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打斗,吴老师说:瞧你俩刚才的样子,好像恨不得把对方都吃了。打球时发生碰撞是很正常的,你们竟然大打出手,丢人不?我现在不追究谁对谁错?只想问一句,这件事是你们自己处理好呢?还是我处理?他们互相看了看,说:“我们自己处理。”几分钟后,他俩言归和好,并向吴老师承认了错误

问题:

(1)评析吴老师对学生冲突的处理方式。

(2)结合材料简述教师处理学生冲突的基本要求。

夸美纽斯在对科学的分类时,首次把教育学列为一门独立的学科。

小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为()。

A、其户籍所在地人民政府
B、其父母或法定监护人
C、其父母工作地人民政府
D、以上三者

格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()。

A、直观性原则
B、启发性原则
C、科学性原则
D、思想性原则

第一次提出教育服务于社会与服务于个人闲暇生活的是______。

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