A、直观性原则
B、启发性原则
C、科学性原则
D、思想性原则
陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。
A、陈老师重视学生发展的阶段性
B、陈老师重视学生发展的不平衡性
C、陈老师重视学生发展的差异性
D、陈老师重视学生发展的顺序性
学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有了深刻理解。这达成的教学目标属于（）。
A、知识与技能
B、思维与创新
C、过程与方法
D、情感、态度与价值观
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。
A、教学目标
B、教学内容
C、课程标准
D、课程计划
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是（）。
A、激情
B、共情
C、热情
D、反移情